Çocuk ve Ergenlerde Bilişsel Davranışçı Terapi Eğitim Programı

Programın Amacı:
Çocuk ve Ergenlerde Bilişsel Davranışçı Terapi Eğitimi 5 modül program olup, çocuk ve ergenlerle çalışan ruh sağlığı profesyonellerine bilişsel davranışçı terapi ile ilgili kuramsal bir alt yapı sunarken aynı zamanda değerlendirme, vaka formülasyonu, sık kullanılan BDT teknikleri ile ilgili uygulama yapma ve süper vizyon fırsatı tanıyarak bilgi ve beceri kazandırmayı hedeflemektedir.

Kimler İçin: 

Psikiyatrlar

Psikologlar
Psikolojik Danışmanlar
Rehber Öğretmenler
Aile Danışmanları
Çocuk Gelişim Uzmanları
Psikoloji ve PDR lisans eğitimi gören 4. sınıf öğrencileri katılabilirler.


Programın İçeriği :
 

• Bilişsel Davranışçı Yaklaşım Modeli: Tarihsel Gelişim; Psikopatoloji Kuramı ve Temel İlkeler;

• Bilişsel Davranışçı Yaklaşım Modelinde Görüşme ve Değerlendirme Becerileri,

• Bilişsel Değerlendirme, Kavramlaştırma ve Formülasyon,

• Bilişsel Model Seansının Yapısı ve Seansların Yapılandırılması,

• Sokratik Sorgulama ve Yönlendirilmiş Keşif,

• Bilişsel ve Davranışçı Teknikler

• Depresyonun Bilişsel Davranışçı Modeli ve Sağaltımı

• Panik Bozukluk ve Agorafobinin Bilişsel Davranışçı Modeli ve Sağaltımı

• Obsesif-Kompulsif Bozukluğun Bilişsel Davranışçı Modeli ve Sağaltımı,

• Sosyal Anksiyete Bozukluğunun Bilişsel Davranışçı Modeli ve Sağaltımı,

• Sınav Anksiyetesinin Bilişsel Davranışçı Modeli ve Sağaltımı

• Yaygın Anksiyete Bozukluğunun Bilişsel Davranışçı Modeli ve Sağaltımı

• Somatizasyon Bozukluğunda ve Hipokondriaziste Bilişsel Yaklaşım

• Bilişsel Kişilik Kuramı, Temel İnanç ve Ara İnançların Saptanması ve Değiştirilmesi

Başlıklı içerikleri kapsamaktadır.

1.Modül:

Bilişsel Davranışçı Yaklaşım Modeli: Tarihsel Gelişim; Psikopatoloji Kuramı ve Temel İlkeler

Bilişsel Davranışçı Yaklaşım Modelinde Görüşme ve Değerlendirme Becerileri,

Bilişsel Değerlendirme, Kavramlaştırma ve Formülasyon,

Bilişsel Model Seansının Yapısı ve Seansların Yapılandırılması,

Sokratik Sorgulama ve Yönlendirilmiş Keşif,

Bilişsel ve Davranışçı Teknikler

Ebeveynlerin Rolü ve Terapi Sürecine Dâhil Edilmeleri

Değerlendirme ve Çocuk ve Aile İle Örnek Görüşme

2.Modül:

Çocukta Uyum ve Davranış Bozuklukları ve Psikoterapisi

Depresyonun Bilişsel Davranışçı Modeli ve Sağaltımı

Panik Bozukluk ve Agorafobinin Bilişsel Davranışçı Modeli ve Sağaltımı

Obsesif-Kompulsif Bozukluğun Bilişsel Davranışçı Modeli ve Sağaltımı

Sosyal Anksiyete Bozukluğunun Bilişsel Davranışçı Modeli ve Sağaltımı,

Sınav Anksiyetesinin Bilişsel Davranışçı Modeli ve Sağaltımı

Yaygın Anksiyete Bozukluğunun Bilişsel Davranışçı Modeli ve Sağaltımı

Fobilerde Bilişsel Davranışçı Modeli ve Sağaltımı

3.Modül:

Yıkıcı Davranış Bozukluklarında BDT’nin Kullanımı

Ebeveynlerle Çalışmada BDT Formülasyonu

Ergenlerde Düşük Benlik Saygısını Düzenleme Stratejileri

Ergenlerde Yeme Bozukluğu Bilişsel Davranışçı Tedavisi

Cinsel İstismara Uğramış TSSB Olan Ergenlerin Bilişsel Davranışçı Tedavisi

Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğunun Anlaşılmasını ve Yönetimini Sağlamak

Karşıt Gelme Bozukluğu Psikoterapileri

4.Modül:

Süpervizyon modülüdür. Her bir katılımcı BDT temelinde gerçekleştireceği bir seansının video kaydını veya ses kaydını getirmesi gerekmektedir. Ayrıca o seansına ait deşifreyi eğitim günü eğitmene sunması gerekmektedir. Süper vizyon modüllerine katılım zorunludur.

Eğitmen:

Klinik Psk.Dr.Gizem AKCAN

İstanbul Aydın Üniversitesi – Sürekli Eğitim Merkezi – Yarı Zamanlı Eğitmen

Eğitim Süresi: 48 Saat / 10:00-18.00 EĞİTİM ONLİNE OLACAKTIR.

Program Sonunda Verilen Belgeler:
Rektörlük Onaylı Eğitim Sertifikası


Program Detayları için;

444 1 428 / 12404

0532 334 53 79
[email protected]

Ödeme Seçenekleri:

* Online Ödeme : http://op.aydin.edu.tr/sem/uzapp/
* Yerleşkelerimizden Nakit ya da Kredi Kartı,
* Banka EFT ya da Havale,

Banka Hesap Numaramız:
   T.C. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ 
   YAPI KREDİ BANKASI SEFAKÖY BEŞYOL ŞUBESİ
   ŞUBE KODU:815
   HESAP NO:70356668
   IBAN NO:TR46 0006 7010 0000 0070 3566 68